连云港市中学生物教育家型教师培养目标共同体活动报道(先后3希望)

更新:admin  更新日期:2019-11-19  点击次数:82

11月14日-15日,连云港市中学生物教育家型教师陈维、周燕工作室成员,在少数个主持人的先导下,去南通一中参加省高中课程基地建设和“改革育人方式,提高中心素养”研究学活动。江苏省教育是研究院副院长王国强、使得科院基础教育研究所所长倪娟、南通市教育局副局长金海清等领导参加了移动,连举行重要讲话。领导等表示:纵观近年来的教学成果奖,不论一例外都是和课程基地相联系的,通过课程基地带动学科建设,取得的效用是非常明显的。南通作为江苏教育的领头羊,发生责任为发生义务推广经验,引导全省学校联合进步。


完全成员首先聆听了自江苏第二师范学院万东升教授的报告,《STSE学科设计:咀嚼和爱恋领域素养的都整》。万教授从理科课程的正确实践转向、时代呼唤STSE学科新提高、“咀嚼推理与规划”模式等几乎只方面为大家深入诠释了STSE学科理念。


万东升讲课讲座

随即,南师附中、南京外国语学校和扬州、泰兴、常熟等市的著名学校,分别交流了各自课程基地的建设情况。尤其是和高校的合作、各种教学资源的充分利用、项目上等,被到教师大开眼界。

南师附中教师交流

南京外国语学校教师交流

15日上午,完全成员又参观了南通一中校园,连观摩了两节公开课。来南通一中的少个好教师也大家来得了现代科技手段和生物课堂的结合,和小组合作发展学生核心素养的教学活动。严煜艳老师的《细胞的能量“货币”——ATP》,使用平板辅助教学,不但可以及时拍照上传学生的计划方案,立即评价,使用FLASH些微程序完成ATP结构模型的构建,还可以使用班级优化大师,自由对学生进行抽查。如果王萍老师的《种群的特征》,连过多只实验,罕见递进,被学生在实际操作中掌握样方法和标志重捕法。南通市生物教研员,买学科带头人刘义友老师,针对个别个授课教师给予了充分肯定,连进行了好的点评。刘老师说:“南通教育这些年来动在全省的前列,那个根本就是真抓实干。我们就要发生好的分数,啊如让学生好的前途。如果使学生能够适应社会生活,能够接受更好的高等教育,能够为前途工作的进步打好基础。如果我们的课堂教学,如果根据真实的题材情境和真实生活,根据小组合作,根据科技和信息技术的深度融合。”


机械教学

小组合作实验

教研员评课

末了,教师们在南通一中合影留念。大家纷纷表示:教育家型教师培养共同体,啊广泛教师提供了学习和进步的阳台,通过与各级各类的培养活动,推动了学科教师中的交流合作和专业成长。最佳教师陈维老师鼓励成员们:“一个人口可以移动得非常快,但是同多人才可以移动得更远。以后我们还会见组织很多的移动,啊希望发生更多的教师会参与进来,被我们的团体更加有力。”


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